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EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN PARA EL PRIMER CONTROL DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN
PARA TECNOLOGÍA DE 3º DE LA ESO
1ª) ¿Qué es un mecanismo?
2ª) ¿Qué permiten al ser humano los mecanismos?
3ª) Haz un esquema con los tipo de mecanismos según su
función.
4ª) Calcula la fuerza necesaria para levantar un peso
de 100Kg con el balancín de la figura:
5ª) Calcula la fuerza necesaria para levantar un peso
de 400Kg con una polea fija, con una polea móvil, con un polipasto de 6
poleas en total y con un torno con un tambor de 10cm de diámetro y una barra
de 20cm de largo.
6ª) Calcula la velocidad de salida y la relación de
velocidades de un mecanismo de poleas con los siguientes datos:
polea motriz: 10cm de diámetro.
Polea móvil: 80cm de diámetro.
Motor a 10.000rpm
7ª) Calcula la velocidad de salida y la relación de
velocidades del siguiente tren de poleas sabiendo que se engancha un motor
de 20.000rpm en la polea 1:
8ª) Calcula la velocidad de salida y la relación de
velocidad final del engranaje de la figura:
9ª) ¿Cuál será la velocidad de salida y la Rv de un
sistema de tornillo sin fin- rueda dentada si se coloca un motor de 1000rpm
al tornillo sin fin y la rueda dentada tiene 10 dientes? ¿Y si se coloca el
motor en la rueda dentada?
10ª) ¿Qué transformación de movimientos se produce en
el mecanismo de piñon.cremallera?
11ª) Dibuja los siguientes mecanismos: biela-manivela,
cigüeñal-biela, excéntrica y leva.
12ª) Nombra los 3 tipos de frenos estudiados.
13ª) ¿Para qué se usa el trinquete?
14ª) ¿Qué son los embragues?
15ª) ¿Para qué se usa la junta oldham? ¿Y la cardan?
16ª) ¿Qué son los muelles?
17ª) Diferencia entre ballestas y amortiguadores.
18ª) ¿Para qué sirven los cojinetes?¿Y los rodamientos?
19ª) Dibuja y nombra todas las partes de un cilindro.
20ª) Explica los 4 tiempos del motor de explosión u
OTTO.
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siguiente actividad:
MECANISMOS
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